EXPLORADORES SEMANA 11 MAYO 3 -7

MENSAJES A LOS PADRES



ACTIVIDADES SEMANA 11 MAYO 3 -7

Observar el video en familia.
https://www.youtube.com/watch?v=_iPZq2BA8NM

Socializar lo sucedido con la nutria. Dibujarla en el cuaderno de Aristóteles.

Observar el siguiente video, mencionar en voz alta cada una de las silabas y palabras que menciona el monosílabo.




Leer siguiendo las flechas:


                                           

   TRAZO DE LA LETRA N n

Realizar el trazo de la letra N - n, utilizando varios colores y siguiendo la dirección de las flechas. 



ACTIVIDAD 2

¡A LEER SE DIJO!

LEER: Se sugiere hacer la lectura en el siguiente orden:

1.      Se leen las palabras por columnas hacia abajo

2.      Luego de abajo hacia arriba

3.      Después de manera horizontal.

4. Organizar tiempos en el dia para hacer la lectura.

 

ESCRIBIR:

Realizar la trascripcion  de las siguiente páginas

 DICTADO DE LAS PALABRAS Y FRASES que estan en las páginas de la cartilla palabras una vez cada dia, de esta manera el estudiante se adapta a la nueva rutina.

 










                          

 

ACTIVIDAD 3

A JUGAR CON EL SILABARIO:

Leer la palabra: nene, nena, mano, mono, maní, Noe, pepino

Dar golpes por cada sonido (silabas), buscar la silaba en el silabario, ubicar una tapa en cada silaba de la palabra a trabajar. 





 

ACTIVIDAD 4

MANOS A LA OBRA.

Solucionar las actividades de acuerdo con la instrucción.







 

ACTIVIDAD 5

SUSTRACCION VERTICALES Y HORIZONTALES

Observar el siguiente video, es de importancia 




Utilizando los materiales como tapas, piedras, palitos entre otros, realizar varios ejercicios similares a los del video con lo planteado.




ACTIVIDAD 6

MANOS A LA OBRA

Solucionar los ejercicios de acuerdo con la indicación









EVALUACION : EVIDENCIAS

v 1. FOTO DE LA ACTIVIDAD 4  SOLUCIONADA

VI  2.  VIDEO: Leer las palabras que están en la página de la cartilla, grabar y enviar el video, también video tomando dictado.

3.         3. FOTO DE ACTIVIDAD 6 SOLUCIONADA

                             

 












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